"Cosa è buono e cos'è cattivo?" Analisi del poema di Mayakovsky

Sommario:

"Cosa è buono e cos'è cattivo?" Analisi del poema di Mayakovsky
"Cosa è buono e cos'è cattivo?" Analisi del poema di Mayakovsky

Video: "Cosa è buono e cos'è cattivo?" Analisi del poema di Mayakovsky

Video:
Video: What is the meaning of the word VAUDEVILLE? 2024, Novembre
Anonim

La letteratura per bambini è piena di una varietà di poesie e opere per qualsiasi età del bambino. Fin dalla prima infanzia, i genitori leggono e raccontano filastrocche e pestelli ai figli, cantano ninne nanne, leggono favole della buonanotte, imparano poesie brevi ma capienti. L'obiettivo principale e il compito della letteratura per l'infanzia è quello di formare nel bambino i concetti di base di natura, famiglia, valori, regole di condotta e cosa è buono e cosa è male. Mayakovsky risponde a questa domanda.

Cosa è buono e cosa è male
Cosa è buono e cosa è male

Opere d'arte per bambini

La letteratura per bambini aiuta a insegnare al bambino buone qualità, abilità, spiega qualsiasi cosa dal punto di vista dei bambini. È stato creato un numero enorme di un'ampia varietà di opere e fiabe che hanno un effetto educativo benefico sul bambino. In questo articolo analizzeremo il verso, cosa è buono, cosa è male, in cui il suo autore Vladimir Mayakovsky ha spiegato molto chiaramente.

Contrasto nella letteratura

C'è una sorta di contrasto quando un concetto può farlopercepito da una persona solo se confrontato con un altro concetto. Gli esempi principali di tale contrasto sono il bianco e nero, il bene e il male. Puoi fare infiniti esempi, ma pensiamo che l'essenza sia chiara. Molte opere e poesie sono spesso costruite sullo stesso contrasto in letteratura. "Cosa è buono e cosa è cattivo?" è una di quelle opere. Contrasta nettamente il concetto di "buono" e il concetto di "cattivo", questo permette al bambino di comprendere e realizzare rapidamente i pensieri di chi scrive che vuole trasmettergli.

Lo sanno tutti: un bambino dovrebbe ricevere conoscenze dalla letteratura. Vladimir Mayakovsky, nonostante non fosse uno scrittore per bambini, scrisse alcune opere eccellenti per bambini. Il più famoso di loro - "Chi essere?" e "Cosa è buono e cosa è cattivo?"

Cosa è buono, cosa è male. Majakovskij
Cosa è buono, cosa è male. Majakovskij

Analisi della poesia

L'autore racconta la storia a nome del padre, al quale il figlioletto è venuto e ha posto la domanda, infatti, cosa è buono e cosa è male? Così, la storia inizia per conto del padre del ragazzo, che spiega a suo figlio l'esempio del contrasto tra bene e male. Proprio come Lermontov affida la narrazione al soldato di Borodino, Mayakovsky permette a suo padre di rispondere alla domanda del bambino.

La poesia è composta da quartine, ognuna delle quali usa la parola "buono" e la parola "cattivo" in modo che il giovane lettore possa capirne il significato. Stranamente, ma questo non provoca una sensazione di ripetizione costante. Nelle favole si può spesso vedere la moralità, ma a volte un adultoè difficile capirlo, e ancor di più per un bambino. Pertanto, l'autore rivela la moralità con l'aiuto di situazioni di vita ordinaria. Innanzitutto, nella poesia, Mayakovsky mostra cosa è buono e cosa è cattivo, usando l'esempio delle condizioni meteorologiche. Nelle quartine seguenti, l'autore parla di ragazzi e dà loro definizioni: "buoni" o "cattivi". Mayakovsky spiega anche ai bambini l'importanza dell'igiene personale: se il bambino ha della sporcizia sul viso, crescerà dal figlio di un maiale, se il figlio è un maiale.

L'autore mostra che il bambino deve essere laborioso, audace, questo si vede chiaramente nelle quartine sul corvo e sul piccolo, sul libricino e sulla palla.

Versetto
Versetto

Caratteristiche della creatività di Mayakovsky

In tutte le poesie di Vladimir Mayakovsky, puoi rintracciare alcune caratteristiche dell'era sovietica, ad esempio gli ottobristi che dicono "cattivo ragazzo". Ai nostri giorni, sarà difficile per un bambino dire chi sono gli ottobristi, perché l'era sovietica è già nel passato. Ma questo non pregiudica la popolarità della poesia. Con esso, i genitori possono facilmente spiegare ai bambini il bene e il male. Alla fine della poesia, il bambino ha fatto la scelta giusta: se la caverà bene, non sarà male. Era questa la scelta su cui contava l'autore dell'opera.

Consigliato: