Spettacolo di burattini per bambini: sceneggiatura

2024 Autore: Leah Sherlock | [email protected]. Ultima modifica: 2023-12-17 05:40

Uno spettacolo di marionette è uno spettacolo teatrale in cui la componente fisica è rappresentata da pupazzi controllati e parlati da burattinai. Questa forma d'arte esiste da secoli e rimane una delle preferite dai bambini e dagli adulti.

L'importanza degli spettacoli di marionette nella vita dei bambini

È molto importante portare i bambini a teatro, perché ha un grande valore educativo. Ma molti bambini hanno paura dei personaggi delle fiabe quando sono interpretati da attori umani sul palco. Allo stesso tempo, non hanno paura degli attori burattini, poiché sono piccoli e sembrano giocattoli con cui i bambini adorano giocare. Pertanto, l'opzione migliore sarebbero spettacoli di marionette per bambini. Il copione deve essere adatto all'età per essere compreso dagli spettatori.

Le esibizioni con i pupazzi danno ai bambini un buon umore e molte impressioni, sviluppano le loro capacità, educano la loro emotività. I bambini vedono le relazioni tra i personaggi che mostrano loro cosa dovrebbero e non dovrebbero essere. I personaggi sono esempi di gentilezza, amore per i propri cari e per la Patria, vera amicizia, duro lavoro, lotta per la realizzazione dei sogni …

Gli spettacoli di burattini per bambini sono molto istruttivi. Lo scenario della performance eseguita dai burattini è vicino al bambino. I bambini sono felici quando vedono spettacoli di marionette. La magia accade davanti ai loro occhi: le bambole prendono vita, si muovono, ballano, parlano, piangono e ridono, si trasformano in qualcosa o qualcuno.

Suggerimenti

Per scrivere un copione buono e interessante per spettacoli di marionette per bambini, devi sapere per quale pubblico verrà mostrato: per bambini normali o per un pubblico specifico, dove non tutto può essere mostrato. In alcuni casi, potrebbe essere necessario dimostrare qualcosa di specifico.

Quando viene determinato il tema del copione, bisogna scegliere il personaggio principale (deve essere positivo) e il suo antagonista, ovvero un personaggio negativo che gli creerà delle difficoltà. L'aspetto delle bambole dovrebbe corrispondere ai loro personaggi.

Quando i personaggi sono definiti, devi pensare alla trama: cosa accadrà ai personaggi e dove. Lo spettacolo di marionette dovrebbe essere istruttivo e, allo stesso tempo, è desiderabile la presenza di dettagli umoristici. È meglio se i dialoghi non sono troppo lunghi. Il gioco dovrebbe avere più azione che testo. Dialoghi lunghi saranno noiosi per i piccoli spettatori. La cosa più importante è scrivere una sceneggiatura interessante e comprensibile.

Selezione della storia

Questo deve essere prima di tutto perplesso. È necessario scegliere la trama in base alla quale verrà scritta la sceneggiatura dello spettacolo di burattini, in base all'età dei bambini che lo guarderanno. I bambini piccoli, ad esempio, di 3 anni avranno difficoltà a percepire cosadestinato a bambini di 8 anni.

Uno spettacolo di marionette per bambini in età prescolare sarà interessante e comprensibile se la sua sceneggiatura è scritta secondo una di queste fiabe come "L'uomo di pan di zenzero", "La rapa", "Teremok", "La gallina Ryaba", "Tre orsi" e così via. Queste storie sono familiari ai bambini fin dalla prima infanzia. È più appropriato mettere in scena spettacoli di burattini per bambini in età scolare basati su fiabe come "Il piccolo cavallo gobbo", "Le avventure di Pinocchio", "Ali Baba e i 40 ladri", "Winnie the Pooh", " Cenerentola", "Thumbelina", "Gatto con gli stivali", "Mowgli", "I viaggi di Gulliver", "The Blue Bird" e altri. Le sceneggiature basate su queste opere sono ideali per spettatori dai 6 ai 12 anni. Gli spettacoli di burattini per bambini dovrebbero essere luminosi, memorabili, in modo da evocare quante più emozioni positive possibili nei giovani spettatori e lasciare molte impressioni.

Composizione del copione

Le rappresentazioni teatrali dei burattini (come tutte le altre) sono costruite secondo lo schema:

• stringa;
• sviluppo dell'azione;
• climax;
• epilogo.

La trama è l'inizio dell'intera performance. È necessario familiarizzare lo spettatore con i personaggi, con il luogo dell'azione e con quali eventi è iniziata l'intera storia che verrà raccontata.

Lo sviluppo dell'azione è una transizione graduale dall'inizio al climax.

Il climax è il momento principale della performance, serve come transizione verso l'epilogo. È il più intenso e significativo della trama, l'esito dello spettacolo dipende in gran parte da lui.

Disaccoppiamento - fase, accesoal termine dell'azione, i risultati vengono riepilogati. Questa è una specie di risultato dei componenti precedenti dell'intera trama.

Masha e l'Orso

Questo articolo presenta uno scenario approssimativo per uno spettacolo di marionette per bambini in età prescolare. Basato sulla fiaba "Masha e l'Orso". Uno spettacolo di marionette per bambini basato su quest'opera popolare russa soddisferà tutti i requisiti per una trama. C'è un personaggio principale positivo (Mashenka) e un personaggio negativo: l'Orso, che crea difficoltà alla ragazza. Ci sono momenti divertenti e istruttivi in questa fiaba.

Personaggi

Lo scenario dello spettacolo di marionette basato sulla fiaba "Masha e l'Orso" coinvolge i seguenti personaggi nello spettacolo:

• Masha;
• orso;
• La nonna di Masha;
• suo nonno;
• La ragazza di Masha;
• Pecorina.

Paraggi

Lo spettacolo di marionette "Masha e l'Orso" inizia con il fatto che un amico invita Masha ad andare nella foresta per i funghi.

Lo scenario raffigura una casa di villaggio dove la protagonista vive con i suoi nonni. Una foresta è visibile in lontananza. La sua amica si avvicina alla casa di Mashenka con un cestino in mano e bussa alla finestra.

Fidanzata: Masha, svegliati presto, altrimenti ci mancheranno tutti i funghi! Smettila di dormire, i galli stanno già cantando.

In questo momento, l'auto della nonna guarda fuori dal finestrino.

Nonna: Non fare rumore, maallora svegliati! Non lascerò che mia nipote vada nella foresta, l'orso vive lì.

Mashenka esce di casa con un cestino. La nonna la segue e cerca di non lasciarla andare nella foresta.

Mashenka: Nonna, fammi andare nella foresta a prendere i funghi, per favore!

Fidanzata: Dobbiamo sbrigarci, altrimenti il sole è già alto ed è lontano andare nella foresta. Raccogliamo porcini, finferli e fragole.

Masha: Lasciami andare, nonna.

Il nonno appare dalla finestra di casa.

Nonno: Ok, nonna, lascia che Masha vada nella foresta! Non c'è stato un orso lì per molto tempo, Fedot gli ha sparato.

Nonna: Sarebbe carino. Solo qui il tuo Fedot può mentire molto.

Mashenka: Nonna, bene, fammi andare nella foresta a prendere funghi e bacche!

Nonna: Ok, nipote, vai, ma guarda, non perderti e torna prima che faccia buio.

Mashenka e la sua ragazza sono andate nella foresta, e il nonno e la nonna sono andati a casa.

Sviluppo dell'azione

Lo spettacolo di marionette (la sua azione) viene trasferito nella foresta. Mashenka e la sua amica stanno raccogliendo funghi e bacche. Mentre camminano attraverso la foresta, cantano una canzone.

Mashenka (vedendo un fungo, corre avanti): Oh, ho trovato un fungo.

Fidanzata: non scappare da me e tieni il passo, altrimenti ti perderai!

Mashenka: Ed ecco un altro fungo.

Corre dietro gli alberi e dietro di loro non è più visibile, si sente solo la sua voce.

Masha: Quanti funghi! Maiali, funghi, finferli. Oh, ed ecco le bacche. Fragole, mirtilli, mirtilli rossi.

Un'amica trova un fungo, lo raccoglie e lo mette nel suo cestino. Dopodiché, si guarda intorno.

Fidanzata:Masha, dove sei? Ay! Rispondere! Ritorno! Probabilmente ha perso Mashenka. Si sta facendo buio, è ora che io vada a casa.

La ragazza raccoglie altri funghi, poi torna al villaggio.

Climax

Masha sta camminando attraverso la foresta con un cesto pieno di funghi. Va al bordo della capanna degli orsi.

Mashenka: Amico mio, ay! Rispondere! Sono qui! Dove sei? Ma la capanna di qualcuno, chiediamo a chi ci abita di portarci a casa.

Bussa alla porta e l'orso la apre. La afferra e la trascina a casa sua.

Orso: Entra, da quando sei arrivato. Resta con me per vivere! Riscalderai il forno per me, metteresti le cose in ordine, cuocere le torte di lamponi, cuocere la marmellata e il porridge di semola, altrimenti ti mangio.

Mashenka (piangendo): non posso restare qui! I miei nonni mi stanno aspettando, piangendo. Chi cucinerà loro la cena senza di me?

Orso: ho bisogno di te di più in casa! Vivrai con me e potrai cucinare per loro qui, e io li porterò.

L'immagine successiva è una casa di villaggio, da cui escono i nonni di Cars, vanno nella foresta in cerca della loro nipotina.

Nonna: Le ho detto di non andare nella foresta e tu: "Vai, vai". E il mio cuore ha avuto problemi. E dove dovremmo cercare nostra nipote adesso?

Nonno: E io? Tu stesso l'hai lasciata andare nella foresta! Chissà che sarebbe andata a fare una passeggiata prima che facesse buio…

Nonna: Nipote, dove sei? Ay! E se l'orso lo mangiasse? Dove sei, Masha?

Un orso appare da dietro un albero. Esce per incontrare sua nonnanonno.

Orso: Perché urli? Disturbi il mio sonno!

Nonna e nonno hanno paura di lui e scappano.

Orso: Bello! Non c'è niente su cui camminare nella mia foresta!

L'orso va alla sua capanna.

Disaccoppiamento

È mattina. L'orso esce dalla capanna. Mashenka lo segue e porta una grande scatola.

Orso: Dove stai andando? Cosa c'è nella tua scatola?

Mashenka: Ho preparato le torte con lamponi e mirtilli per i miei nonni! Saranno felici.

Orso: Vuoi scappare da me? Non ingannarmi! Sono il più intelligente della foresta! Porterò loro le tue torte da solo.

Mashenka: Ok, prendilo. Solo ora ho paura che mangerai tutte le torte per strada. Poi salirò su un pino e da lì ti seguirò in modo che tu non apra la scatola e non mangi nulla.

Orso: non ti ingannerò.

Mashenka: Portami della legna da ardere così posso cucinare il porridge per te mentre vai dai miei nonni.

L'orso parte per la legna da ardere. La ragazza si nasconde in una scatola in questo momento. Presto l'Orso ritorna, porta legna da ardere, si mette una scatola sulla schiena e va al villaggio, cantando una canzone.

Orso: Oh, sono stanco. Mi siederò su un ceppo e mangerò una torta!

Mashenka: (sporgendosi dalla scatola): mi siedo in alto, guardo lontano! Non sederti su un ceppo e non mangiare le mie torte! Portali dai tuoi nonni.

Orso: che occhi grandi.

Sospira e va avanti.

La foresta finisce, l'orso è già nel villaggio. Va a casa di Masha e bussa. Perun cane gli corre incontro e si avventa. L'orso lancia la scatola e corre nella sua foresta. La nonna e il nonno aprono la scatola e Mashenka s alta fuori. Sono contenti che la loro nipotina sia tornata, l'abbracciano e conducila in casa.

Lo scenario dello spettacolo di marionette "Masha e Orso" è pensato per i bambini dai 2 ai 6 anni.