2024 Autore: Leah Sherlock | [email protected]. Ultima modifica: 2023-12-17 05:40
Esopo è il primo favolista. Una favola è un tipo di genere letterario che ha una direzione lirico-epica. Di solito viene eseguito sotto forma di un breve racconto poetico, che descrive le relazioni e le azioni umane in forma allegorica. I personaggi principali delle favole possono essere sia persone che animali.
Si ritiene che l'antico favolista greco Esopo sia stato il fondatore di una tale tendenza come una favola. Ma la "favola di Esopo" è, piuttosto, un'immagine collettiva che attribuisce al poeta greco antico tutte le trame satiriche immaginabili. Storicamente, questi appezzamenti sono stati raccolti dal XV al X secolo. e termina 4-3 secoli. BC
"La favola di Esopo" non è solo un magazzino di trame, è anche la base per creare uno speciale "linguaggio esopico", che si è formato relativamente tardi. Questo termine significa che la storia contiene un significato mascherato che il lettore della favola deve indovinare. Inizialmente, le favole non conoscevano il sottotesto. Sono stati scritti per il popolo in un semplice linguaggio popolare. Le prime favole in russo furono scritte in uno stile primitivo usando parolacce. I. A. Krylov è considerato il primo favolista russo. Esattamenteha introdotto i lettori al lavoro di Esopo, La Fontaine e
Marziale. Non solo ha tradotto le loro creazioni in russo, ma le ha anche nobilitate. IA Krylov ha sollevato alla corte il genere basso della favola. Nel 1808 fu pubblicata la prima raccolta dello scrittore. Ha subito molte ristampe. L'autore ha preso in prestito solo 30 trame, il resto appartiene alla sua stessa penna. Molte storie che hanno mostrato il sapore nazionale sono state tradotte in diverse lingue europee.
Fable è l'insegnante di vita
I personaggi principali delle favole sono animali portatori di qualità umane. Non solo le azioni umane eseguite dagli animali, ma anche la personificazione dei tipi umani, chiaramente espressa dal carattere a cui le persone attribuiscono determinate caratteristiche che formano il carattere, esprime l'idea principale del lavoro. "Non essere testardo come un asino, stupido come un tacchino, irrequieto e frivolo come una scimmia", dice la favola. Questo è un elemento di educazione svolto attraverso l'immagine di un animale. Questa è la caratteristica più importante della favola. Il curriculum scolastico includeva opere di IA Krylov, KD Ushinsky, LN Tolstoy, S. Mikhalkov e alcuni altri scrittori. Molte espressioni iniziarono ad essere usate come proverbi. "E Vaska ascolta e mangia", "Non ho nemmeno notato l'elefante", "E il petto si è appena aperto" - il più famoso di loro.
Le favole per bambini sono di grande importanza educativa, perché con l'aiuto delle emozioni e delle parole artistiche, hanno una forte influenza sul bambino, formano un alto livello sociale eprincipi morali.
Favole per bambini. Ruolo di insegnamento
Dal semplice al più complesso, dal più facile al più difficile, dal noto all'ignoto, guida il bambino. Questi sono i principi base della didattica.
Una favola è un magazzino non solo in termini di lavoro linguistico, ma anche nell'educazione alla moralità in un bambino, la capacità di comprendere profondamente il materiale letto, la capacità di fare generalizzazioni e conclusioni, così come il capacità di trasferire il contenuto di una favola nella re altà.
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